Livrinho para o Dia dos Pais

Ideia de livrinho para o Dia dos Pais...

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Mensagens para o Dia dos Pais

Lindas mensagens para o Dia dos Pais... Leia, se emocione e escolha a sua...

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Lembrança para o Dia dos Pais

Confira dois modelos de lembranças para o Dia dos Pais em EVA... Simples, lindas e fáceis de fazer...

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Projeto Dia dos Pais

PROJETO ATIVIDADE DO PAI COM A FAMÍLIA

DURAÇÃO: duas semanas ( de 01 a 11 de agosto).

PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil.

JUSTIFICATIVA:

No segundo domingo de agosto comemoramos o Dia dos Pais. Durante toda semana que antecede essa data, estaremos desenvolvendo uma série de atividades, para que os alunos focalizem no seu PAI: suas virtudes, seus valores, seu trabalho, seu lazer.É necessário despertar na criança sentimentos de amor e gratidão para com seu PAI. O Projeto deve ser bem programado, principalmente porque antes de compreender a organização social, a criança deve compreender a organização familiar.

OBJETIVOS:

· Levar a criança a demonstrar sua gratidão ao papai, homenageando-o com respeito e ternura;

· Saber citar o nome completo do pai, sua profissão, local de trabalho;

· Descrever a figura do pai oralmente, em textos e através de desenhos;

· Reconhecer as preferências do pai em casa: diversão, comida, etc…;

· Desenvolver interesse em colaborar com a família;

· Compreender a importância de viver harmoniosamente no lar.

SEQUÊNCIA PROVÁVEL DE ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDASEM SALA DE AULA:

· Perfuração;

· Colagens;

· Recortes com tesoura e manual;

· Como é o papai em casa;

· Formar cenas familiares utilizando recortes, colagens e modelagens;

· Estimular os alunos a falar sobre o pai;

· Escrever uma mensagem para o papai;

· Comentar o papel que cada membro desempenha na família: o pai, a mãe, os filhos;

· A necessidade do auxílio mútuo que constitui a base da vida em família;

· Pantomimas e dramatizações de vida familiar;

· Trabalhos que o pai executa no lar e como todos da família podem ajuda-lo na conservação da casa;

· Debates;

· Produções de textos;

· Entrevistas com o papai, para que ele fala de sua profissão, seu time de futebol, suas preferências;

· Fazer um mural e desenhos mostrando cenas de recreação da família;

· Pantomimas e dramatizações de alguns divertimentos da família;

· Montar um mural com fotos do papai com seu filho ou com toda a família;

· Linguagem oral e escrita: levar a classe a fazer uma mensagem coletiva para o PAPAI, onde o professor transcreve-a para um mural e os alunos fazem a ilustração com desenhos apropriados;

HORA DAS NOVIDADES: 

O PAPAI – COMO É O SEU DIA: 

. Associar com expressão corporal e pantomimas, mostrando o PAI lendo jornal, fazendo a barba, almoçando, fazendo algum trabalho doméstico, divertindo-se;

· Dramatização de uma situação familiar – (Pode-se pedir à criança que leve uma roupa do pai para fazer dramatização);

· Pedir a uma criança que faça de conta que é o pai e as outras a entrevistam;

· Descrever fatos da vida familiar;

· Improvisar, numa caixa, um cineminha e ir projetando as cenas, pedindo às crianças para descrevê-las.

PRODUTO:

· Elaborar lembrancinhas, utilizando a criatividade da própria criança para entregar aos pais;

· Oficina de Atividade “ O Pai com a Família”, utilizando diferentes tipos de sucatas e materiais que serão oferecidos pela oficina para a realização dos trabalhos.

MATERIAL NECESSÁRIO PARA

CONFECÇÃO DAS LEMBRANCINHAS:

· Cartolina;

· Color set;

· Palitos de churrasco;

· Pazinhas de sorvete;

· E.V.A.;

· Meias;

· Cola;

· Lantejoulas;

· Lã, barbante ou linha de crochê.

OFICINA “O PAI COM A FAMÍLIA”: 

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

PETECA:

· Fita crepe;

· Crepom;

· Jornal ou revista.

IOIÔ:

· Fita crepe;

· Lástex;

· Jornal ou revista;

RABO DE COMETA:

· Crepon;

· Jornal;

· Cola;

· Barbante.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será feita constantemente, no desenrolar do Projeto, observando-se a participação dos alunos, as suas conversas, a manifestação de sua criatividade, como passaram a encarar a família e o papel do PAI na sua casa.

Verificar se todos se tornaram mais amigos do PAI, se lhe são agradecidos, pois este é o primeiro objetivo dessa comemoração.

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Como todo plano é flexível, poderá ser mudado ou acrescentado, de acordo com as expectativas da classe.

PROJETO ATIVIDADE DO PAI COM A FAMÍLIA

DURAÇÃO: duas semanas ( de 01 a 11 de agosto).

PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil.

JUSTIFICATIVA:

No segundo domingo de agosto comemoramos o Dia dos Pais. Durante toda semana que antecede essa data, estaremos desenvolvendo uma série de atividades, para que os alunos focalizem no seu PAI: suas virtudes, seus valores, seu trabalho, seu lazer.É necessário despertar na criança sentimentos de amor e gratidão para com seu PAI. O Projeto deve ser bem programado, principalmente porque antes de compreender a organização social, a criança deve compreender a organização familiar.

OBJETIVOS:

· Levar a criança a demonstrar sua gratidão ao papai, homenageando-o com respeito e ternura;

· Saber citar o nome completo do pai, sua profissão, local de trabalho;

· Descrever a figura do pai oralmente, em textos e através de desenhos;

· Reconhecer as preferências do pai em casa: diversão, comida, etc…;

· Desenvolver interesse em colaborar com a família;

· Compreender a importância de viver harmoniosamente no lar.

SEQUÊNCIA PROVÁVEL DE ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDASEM SALA DE AULA:

· Perfuração;

· Colagens;

· Recortes com tesoura e manual;

· Como é o papai em casa;

· Formar cenas familiares utilizando recortes, colagens e modelagens;

· Estimular os alunos a falar sobre o pai;

· Escrever uma mensagem para o papai;

· Comentar o papel que cada membro desempenha na família: o pai, a mãe, os filhos;

· A necessidade do auxílio mútuo que constitui a base da vida em família;

· Pantomimas e dramatizações de vida familiar;

· Trabalhos que o pai executa no lar e como todos da família podem ajuda-lo na conservação da casa;

· Debates;

· Produções de textos;

· Entrevistas com o papai, para que ele fala de sua profissão, seu time de futebol, suas preferências;

· Fazer um mural e desenhos mostrando cenas de recreação da família;

· Pantomimas e dramatizações de alguns divertimentos da família;

· Montar um mural com fotos do papai com seu filho ou com toda a família;

· Linguagem oral e escrita: levar a classe a fazer uma mensagem coletiva para o PAPAI, onde o professor transcreve-a para um mural e os alunos fazem a ilustração com desenhos apropriados;

HORA DAS NOVIDADES: 

O PAPAI – COMO É O SEU DIA: 

. Associar com expressão corporal e pantomimas, mostrando o PAI lendo jornal, fazendo a barba, almoçando, fazendo algum trabalho doméstico, divertindo-se;

· Dramatização de uma situação familiar – (Pode-se pedir à criança que leve uma roupa do pai para fazer dramatização);

· Pedir a uma criança que faça de conta que é o pai e as outras a entrevistam;

· Descrever fatos da vida familiar;

· Improvisar, numa caixa, um cineminha e ir projetando as cenas, pedindo às crianças para descrevê-las.

PRODUTO:

· Elaborar lembrancinhas, utilizando a criatividade da própria criança para entregar aos pais;

· Oficina de Atividade “ O Pai com a Família”, utilizando diferentes tipos de sucatas e materiais que serão oferecidos pela oficina para a realização dos trabalhos.

MATERIAL NECESSÁRIO PARA

CONFECÇÃO DAS LEMBRANCINHAS:

· Cartolina;

· Color set;

· Palitos de churrasco;

· Pazinhas de sorvete;

· E.V.A.;

· Meias;

· Cola;

· Lantejoulas;

· Lã, barbante ou linha de crochê.

OFICINA “O PAI COM A FAMÍLIA”: 

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

PETECA:

· Fita crepe;

· Crepom;

· Jornal ou revista.

IOIÔ:

· Fita crepe;

· Lástex;

· Jornal ou revista;

RABO DE COMETA:

· Crepon;

· Jornal;

· Cola;

· Barbante.

AVALIAÇÃO:

A avaliação será feita constantemente, no desenrolar do Projeto, observando-se a participação dos alunos, as suas conversas, a manifestação de sua criatividade, como passaram a encarar a família e o papel do PAI na sua casa.

Verificar se todos se tornaram mais amigos do PAI, se lhe são agradecidos, pois este é o primeiro objetivo dessa comemoração.

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Como todo plano é flexível, poderá ser mudado ou acrescentado, de acordo com as expectativas da classe.

Confira 4 modelos de cartões para comemorar o Dia dos Pais...

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Livrinho para o Dia dos Pais

Modelo de livrinho para o Dia dos Pais...

Modelo de livrinho para o Dia dos Pais...

Livro: O homem que amava caixas

Livro: O homem que amava caixas
Autor: Stephen Michael King
Ilustração: Stephen Michael King
Editora Brinque-book
Sinopse:
Este livro fala de maneira simples e bonita sobre o relacionamento entre pai e filho. Com ilustrações alegres e muita sensibilidade, 'O Homem que Amava Caixas' conta a história de um homem que era apaixonado por caixas e por seu filho.

O homem que amava caixas

Stephen Michael King

Era uma vez um homem
O homem tinha um filho
O filho amava o homem
e o homem amava caixas.

Caixas grandes
caixas redondas
caixas pequenas 
caixas altas
todos os tipos de caixas!

O homem tinha dificuldade em dizer ao filho que o amava;
então, com suas caixas, ele começou a construir coisas para seu filho.
Ele era perito em fazer castelos
e seus aviões sempre voavam...
a não ser, claro, que chovesse.

As caixas apareciam de repente, quando os amigos chegavam, e, nessas caixas, eles brincavam...
e brincavam...
e brincavam.

A maioria das pessoas achava que o homem era muito estranho.
Os velhos apontavam para ele.
As velhas olhavam zangadas para ele.
Seus vizinhos riam dele pelas costas.

Mas nada disso preocupava o homem,
porque ele sabia que tinham encontrado uma maneira especial de compartilharem...
o amor de um pelo outro.

Livro: O homem que amava caixas
Autor: Stephen Michael King
Ilustração: Stephen Michael King
Editora Brinque-book
Sinopse:
Este livro fala de maneira simples e bonita sobre o relacionamento entre pai e filho. Com ilustrações alegres e muita sensibilidade, 'O Homem que Amava Caixas' conta a história de um homem que era apaixonado por caixas e por seu filho.

O homem que amava caixas

Stephen Michael King

Era uma vez um homem
O homem tinha um filho
O filho amava o homem
e o homem amava caixas.

Caixas grandes
caixas redondas
caixas pequenas 
caixas altas
todos os tipos de caixas!

O homem tinha dificuldade em dizer ao filho que o amava;
então, com suas caixas, ele começou a construir coisas para seu filho.
Ele era perito em fazer castelos
e seus aviões sempre voavam...
a não ser, claro, que chovesse.

As caixas apareciam de repente, quando os amigos chegavam, e, nessas caixas, eles brincavam...
e brincavam...
e brincavam.

A maioria das pessoas achava que o homem era muito estranho.
Os velhos apontavam para ele.
As velhas olhavam zangadas para ele.
Seus vizinhos riam dele pelas costas.

Mas nada disso preocupava o homem,
porque ele sabia que tinham encontrado uma maneira especial de compartilharem...
o amor de um pelo outro.